Individuate quale tra i metodi indicati nella tabella seguente quelli che vi sembrano più adeguati rispetto alle seguenti variabili chiave della progettazione formativa:

1. tipologia dei partecipanti ad un corso di formazione (Esperienza professionale, esperienza formativa, conoscenza del tema, disponibilità a mettersi in gioco);
2. obiettivi di apprendimento in un corso di formazione (Conoscenze, abilità, comportamenti);
3. oggetti di apprendimento in un corso di formazione (Modelli mentali, simulazioni, esperienze reali, esperienze lavorative);
4. tempi disponibili in un corso di formazione (Fino a 90 minuti, 1,4-4h, 0,5-1g, 1-5gg, oltre una settimana);
5. spazi disponibili in un corso di formazione (Aula, chiusi, residenziali, lavorativi, aperti).

Modalità di lavoro
Riflettere in gruppo su almeno quattro correlazioni tra metodi e variabili.
Individuare i punti di forza e di debolezza di ciascun metodo.
Apporre nella tabella le indicazioni ritenute essenziali per stabilire la validità del metodo.

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